figura-figura; letra-letra; figura-letra
animales: mamíferos y aves
—————
¿Por qué no dejar que los niños creen su propio juego de cartas?
Pueden dibujar o pegar imágenes y escribir los nombres. Pueden utilizar el modelo de cartas sin dibujos, o trazar el tamaño que quieran (gran oportunidad para utilizar la regla y trabajar con medidas) y crear los juegos que quieren: un memorama, barajas, roba-monte, etc.
El juego serpientes y escaleras puede cambiar de escala y convertirse en algo más real, donde los niños se transforman en piezas del juego; el sudoku se convierte en un juego grupal y el tiro al blanco asume varias formas y propósitos.
